Нередко взрослые в семье по-разному оценивают по­ступки детей. Одни бывают слишком снисходительны к малышам, заласкивают их, не замечают отрицательных поступков, оставляют их безнаказанными, другие — слишком требовательны, не учитывают детских возмож­ностей. Надо избегать этих крайностей.

Для того чтобы обеспечить единство требований к де­тям, нужно всем взрослым членам семьи не допускать разногласий и расхождений в словах и делах и быть оди­наково требовательными. В отсутствие ребенка взрослые могут договориться между собой о тех требованиях, ко­торые они будут предъявлять к детям.

Чувство меры в воспитании. Чувство меры имеет исключительно большое значение в требовании родителей к детям. Наши дети часто страдают не от недостатка любви со стороны родителей, а от избытка этого чувства. Не «слепая любовь», а разум должен быть регулятором в воспитании. Иначе самые хорошие роди­тельские побуждения могут привести к самым нежела­тельным последствиям.

Большую ошибку допускают родители, когда свои требования к детям не сообразуют с их возрастом. Дети растут, а требования по-прежнему остаются теми же, так как родители все еще считают их «маленькими».

Часто можно видеть, как терпимо относятся родители к недостаткам своего ребенка, объясняя их тем, что «он еще мал, вырастет — поумнеет». В семье, где не тре­буют от ребенка ответного заботливого, чуткого, внима­тельного отношения к родным, где ребенок считает, что все самое лучшее предназначено ему, потому что он «еще маленький», растет будущий эгоист. Его постоянные тре­бования и капризы взрослые члены семьи выполняют беспрекословно («мне купи», «мне подай», «я не хочу»), а от него ничего не требуют.

Такие ошибки допускаются в тех семьях, где счастли­вое детство понимается, как жизнь без какого-либо труда, без обязанностей, без чувства долга.

Другая крайность —отсутствие достаточного внима­ния к детям со стороны родителей. Если ребенок часто слышит от родителей: «Не мешай мне, я занята!», «Мне некогда сейчас с тобой заниматься, подожди!», «Вечно ты лезешь но мне с нелепыми вопросами!» — он замыкается в себе. Возникает отчуждение между ребенком и родите­лями, которое впоследствии очень затрудняет воспита­ние. Ребенок привыкает к тому, что к нему не проявляют внимания, перестает делиться с ними своими маленькими огорчениями и радостями, а затем даже старается скрыть их.

Родители должны знать интересы своих детей, не от­махиваться от их вопросов, нужно уметь внимательно н серьезно выслушивать своих детей. Если ребенок с детства не привык делиться со своими близкими всем, что его вол­нует, то в более старшем возрасте ему будет трудно раскрыть свою душу отцу или матери в трудную минуту, и они не смогут руководить его поступками. Дети всегда должны чувствовать душевную близость со своими роди­телями, их глубокий интерес ко всем своим делам.